О проекте «Портрет героя художественного произведения»

Одной из наиболее эффективных инновационных педагогических технологий в наши дни является технология проекта. Проектная деятельность как никакая другая поддерживает детскую познавательную активность, развивает творческое мышление, обеспечивает ребенку свободу выбора способов действия.

Проекты могут быть долгосрочные и краткосрочные, затрагивать глобальные вопросы и самые простые. Мы же с обучающимися 6 класса обратились к мини-проекту по прочитанной книге.

Ученикам было предложено создать портрет героя художественного произведения, используя для этого текст повести «Кладовая солнца» М.М. Пришвина, карандаши или краски и свою фантазию. Кто-то из ребят представлял портрет Митраши, кто-то – портрет Насти. Работы получились разные: одни ученики сосредоточили свое внимание на внешней характеристике героя, другие подробнее рассмотрели внутренний портрет. Кроме того, все обучающиеся прекрасно проиллюстрировали свои работы. Старания шестиклассников были оценены на «отлично» и «хорошо».

Баснина В.Л., учитель русского языка и литературы